为提高指导学生申报大创项目的成功率，提升教师指导能力以及创新意识，准确把握学生的项目主题方向，使学生提早具备画面创作者与把就业控者的能力。漫画学院于2021年3月26日11：30分召开本学期首次内训活动。参会领导有董健常务副院长、院长助理杨娜、副系主任邱思斯，以及全体在职教师。常嵩老师以《如何指导学生申报大创项目》为主题针对力行杯、大创项目展开了详细讲解以及经验分享。

      首先常嵩老师对力行杯、大学生创新创业项目的前期准备、中期实施环节、后期结项注意事项，分别展开了详细的讲解与说明。重点强调了三点：第一，详细介绍了力行杯、创新与创业项目的区别，列举了第五届互联网+大赛获奖项目名单，并展开了详细说明。第二，强调教师鼓励学生积极参报的同时，也要根据学生个人的意愿（能力）给予项目类型的倾向性指导意见。第三，在项目中期实施过程中，强调教师要监督并检查学生项目申请书、商业计划书等撰写文件的格式和语言规范性问题。

      其次，路现娜老师也在会议当中分享了自己成功申请力行杯、互联网+大创项目的过往经验。力行杯项目的立项点通常是行业前沿的技术热点，如2018年的“全景VR技术”学生可以找到立足热点，围绕技术研发、营销模式及受益预判等等展开构建。

      最后，副系主任邱思斯老师对本次培训进行了总结性发言。互联网+大创项目是大学生创业项目的最高级别，力行杯是互联网+大赛的前期征集比赛，教师要高度重视。针对创业类项目明确是以盈利为目的，围绕商业模式、营销模式展开设计。但同时也要注意项目的技术性与新颖性。重视以公益为目的的青红赛道，与文化产品相结合的、推向全国的、弘扬中国传统文化的主题项目等。我们要拓宽思路，不要仅局限于漫画形式，文创类、动漫类等与漫画相关的类型都是可以涉及。

      此次内训活动是漫画学院在本学期多次开展教学、教研大会基础上的一次大型专题培训交流会。通过专题性的交流分享，大大增强了大创项目的申报质量，同时也加快了新青年教师的成长步伐。并且使全体教师更明确了每个阶段的奋斗方向与奋斗任务，鼓足干劲向更优更强的教学教研目标大步迈进！

漫画学院

2021年3月26日